名称:
描述:
公开/私有: 公开 私有
标签: 用空格间隔多个标签,如:小说 文学 余秋雨
保存至书单:

师道

题名/责任者:
师道 / 李琦著
ISBN:
978-7-5207-2120-2 价格: CNY48.00
语种:
汉语
载体形态:
208页 ; 21cm
出版发行:
北京 : 东方出版社, 2021
内容提要:
本书从教育的目的及作用、教育的原则和方法、教师的地位和作用、教学过程中师生之间的关系等角度,总结概括了当前教育下,我们到底应该培养什么样的人,教与学应处在什么样的关系位置上,如何通过教师的教让学生受益更多等问题。
主题词:
教师 修养
中图分类法 :
G451.6 版次: 5
主要责任者:
李琦
附注:
蒙厦门大学百年校庆出版资助
标签:
相关主题:
相关资源:
分享资源:
电子资源(畅想之星):
限定所在馆: 限定所在馆藏地点: 限定馆藏状态:   预约:可预约已外借图书,在馆图书不可预约 >>   预借:可预借在馆图书 >>
HEA|  |00948nam0 2200241   450 
001|  |012021063812
010|  |▼a978-7-5207-2120-2▼dCNY48.00
035|  |▼a(zt)012021066336
100|  |▼a20210827d2021    em y0chiy0110    ea
101|0 |▼achi
102|  |▼aCN▼b110000
105|  |▼ay   z   000yy
106|  |▼ar
200|1 |▼a师道▼9shi dao▼f李琦著
210|  |▼a北京▼c东方出版社▼d2021
215|  |▼a208页▼d21cm
300|  |▼a蒙厦门大学百年校庆出版资助
330|  |▼a本书从教育的目的及作用、教育的原则和方法、教师的地位和作-
   |  |用、教学过程中师生之间的关系等角度,总结概括了当前教育下,我-
   |  |们到底应该培养什么样的人,教与学应处在什么样的关系位置上,如-
   |  |何通过教师的教让学生受益更多等问题。
606|0 |▼a教师▼x修养
690|  |▼aG451.6▼v5
701| 0|▼a李琦▼9li qi▼4著
801| 0|▼aCN▼bzjlib▼c20210630
801| 2|▼aCN▼b1100▼c20210827