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罗伯特·J. 马扎诺
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罗伯特·J. 马扎诺
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著者
马扎诺
(13)
(美)罗伯特·j. 马扎诺(robert j. marzano)[等]著
(3)
(美)罗伯特·j. 马扎诺(robert j. marzano)著
(3)
marzano
(2)
r. j
(2)
robert j
(2)
吴有昌
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皮克林
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苏峻
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高凌飚
(2)
(美)理查德·杜富尔(richard dufour),(美)罗伯特·j. 马扎诺(robert j. marzano)著
(1)
(美)罗伯特·j. 马扎诺(robert j. marzano),(美)亚娜·s. 马扎诺(jana s. marzano),(美)黛布拉·j. 皮克林(debra j. pickering)著
(1)
(美)罗伯特·j. 马扎诺(robert j. marzano),(美)卡梅伦·l. 雷恩斯(cameron l. rains),(美)菲利普·b. 沃里克(philip b. warrick)著
(1)
(美)罗伯特·j. 马扎诺(robert j. marzano),(美)约翰·s. 肯德尔(john s. kendall)著
(1)
(美)罗伯特·j. 马扎诺(robert j. marzno),(美)朱莉娅·a. 西姆斯(julia simms)著
(1)
(美)罗伯特·j. 马扎诺,(美)约翰·s. 肯德尔著
(1)
(美)罗伯特·j. 马扎诺,(美)詹妮弗·a. 柯丽瑞,(美)泰瑞·a. 摩根著
(1)
(美)罗伯特·j. 马扎诺,(美)黛布拉·j. 皮克林著
(1)
丁旭
(1)
丁旭译
(1)
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出版日期
2024
(3)
2008
(2)
2022
(2)
2023
(2)
2009
(1)
2012
(1)
2015
(1)
2018
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2020
(1)
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文献类型
图书
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语言种类
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1.
教育目标的新分类学
已借5次.
订购中
著者:
罗伯特·J. 马扎诺
约翰·S. 肯德尔
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2012
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-011/z12
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2.
目标教学法
订购中
著者:
马扎诺
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
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内容简介
著者简介
3.
如何调动与激励学生:唤醒每个内在学习者:strategies to awaken the learne [i.e. learner]
订购中
著者:
马扎诺
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/2400/8
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内容简介
著者简介
4.
基于课堂中精准理解的教学设计
已借2次.
订购中
著者:
马扎诺
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/2700/5
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内容简介
著者简介
5.
有效的课堂评价手册
已借13次.
订购中
著者:
马扎诺
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/z128
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内容简介
著者简介
6.
专业学习共同体:如何提高学生成绩:how district, school, and classroom leaders improve student achievement
订购中
著者:
杜富尔
马扎诺
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/2400/13
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内容简介
著者简介
7.
培育智慧才能:学习的维度教师手册
订购中
著者:
马扎诺
皮克林
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
在馆信息
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内容简介
著者简介
8.
有效的课堂管理手册
已借10次.
订购中
著者:
R. J. 马扎诺
Robert J. Marzano
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/h7
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内容简介
著者简介
9.
有效的课堂教学手册
已借2次.
订购中
著者:
R. J. 马扎诺
Robert J. Marzano
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/h8
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内容简介
著者简介
10.
课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考
订购中
著者:
马扎诺
西姆斯
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/2400/2
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