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格朗兰德
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(美)盖伊·格朗兰德(gaye gronlund),(美)托马斯·伦登(thomas rendon)著
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(美)盖伊·格朗兰德(gaye gronlund),(美)玛琳·詹姆斯(marlyn james)著
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1.
拯救幼儿的游戏:如何在游戏中促进儿童的深度学习:addressing standards through play-based learning in preschool and kindergarten
已借1次.
订购中
著者:
格朗兰德
伦登
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G613.7/e265
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内容简介
著者简介
2.
聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计:how to observe young children for assessment and curriculum planning
已借8次.
订购中
著者:
格朗兰德
詹姆斯
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G615/1200/3
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试读信息
内容简介
著者简介
3.
发展适宜性游戏:引导幼儿向更高水平地发展:guiding young children to a higher level
已借123次.
订购中
著者:
格朗伦
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G613.7/z454
在馆信息
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试读信息
内容简介
著者简介
4.
早期学习标准和教师专业发展
已借5次.
订购中
著者:
格朗伦
詹姆斯
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G61/c66*
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